udfordring 2

I mit arbejde som skolebibliotekar har jeg tit tænkt på, hvordan jeg kan inddrage forskellige digitale udtryksformer i min undervisning. Jeg er helt enig med Knud Illeris, der påpeger, hvor vigtigt det er, at børnene er motiverede og føler ejerskab for deres arbejde. På biblioteket har jeg forskellige ideer til, hvordan eleverne kan lave boganmeldelser. eks. optage på mobil/kamera og lade anmeldelserne rulle på
 tv ét som en anden reklame. Lave indlæg, indeholdende fotos og tekster på skolens hjemmeside. Eleverne filmer og laver interviews med andre elever"Hvad er din bedste bog?" osv.
Udover, at eleverne er motiverede , får læst bøger(evt.E-bøger), når deres anmeldelser langt ud over eget klasseværelse. De får her en fornemmelse af, at der er mange, der har en ide til, hvad man kan læse næste gang.
I mit videre arbejde kunne jeg godt tænke mig at få nye ideer til , hvordan man kan finde/bruge andre nettjenester.Hvordan kan elever formidle boganmeldelser ved hjælp af de digitale udtryksmidler.Så hvis der er andre, der har ideer eller kan hjælpe, hører jeg gerne fra jer.
                                                    M.v.h.  Marianne Kirpekar

Præsentation

Kære alle
Jeg arbejder på Hunderupskolen i Odense .Jeg er bibliotekar og ønsker at kunne følge lidt med i "al den nye teknik", vi hele tiden omgives af i hverdagen.
Jeg er klasselærer/dansklærer i en 5.kl og håber, at de kan få glæde af min nye viden.
                                                        M.v.h.    Marianne Kirpekar